quinta-feira, 31 de março de 2011

Resumo

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Geografia
As marcas nas Paisagens e a dinâmica na Terra

A terra vem se modificando a milhões de anos, por terremotos, marés, ventos, atividades vulcênicas, erosão e vários outros fatores que influem na dinâmica do planeta. Essas mudanças no planeta não foram de uma hora para outra, aconteceram e ainda acontecem com o passar do tempo e por milhões de anos. Essa transformações iniciaram a muito tempo atrás, desde o início do planeta e para que essas "fases" da Terra fossem estudadas foi então estipulado o Tempo Geológico, que é separado pelas mudanças naturais que marcaram a formação do nosso planeta. Abaixo uma tabela de Tempo Geológico (para visualizar melhor é só clicar na imagem):

O Tempo Geológico só foi definido depois de muitos estudos de vários profissionais juntos, como arqueólogos, paleontólogos, geólogos, antropólogos e historiadores. Todos esses profissionais estudam rochas, formações vulcânicas, fósseis de animais e de vegetais, documentos e ossos humanos ou de animais para ter uma noção de como era a Terra em seu início; o tipo de clima, sua vegetação e relevos predominantes. Além de mudanças lentas na paisagem, o nosso planeta sofre mudanças toda a hora que podem ser notadas em um curto período de tempo, como em terremotos, tsunamis, vulcões, enchentes e a construção de hidrelétricas.


A Biosfera

A Biosfera é o local do planeta onde é possível a vida e reprodução dos seres vivos. A Biosfera se divide em 3 partes, Atmosfera, Litosfera e Hidrosfera. Hidrosfera: Conjunto de águas do planeta. Tem como função manter o balanço térmico do planeta e toda a vida marinha. Litosfera: Porção rochosa do planeta onde ocorrem as erosões, terremotos e atividades vulcânicas. Atmosfera: É a porção de gases dos nosso planeta, por causa dela sentimos frio ou calor, tempestades ou calmarias além que é ela que nos proteje de boa parte da radiação ultravioleta que vem do Sol e das mudanças drásticas de temperatura. > A energia Solar A energia Solar além de aquecer e manter a temperatura amena do planeta também influi na vida vegetal do planeta que faz o processo de fotosíntese. No processo de captação de energia solar existem dois fatores principais, o movimento da terra e o formato dela. A terra tem dois movimentos, de translação e de rotação. Rotação: movimento que a terra faz em torno de si mesma. Define o dia e a noite. Translação: movimento em que a terra gira em torno do Sol. Define as estações do ano. Nem toda a energia Solar é absorvida pela atmosfera, parte dela é alborvida e a altra parte é refletida. Cada objeto ou paisagem tem um nível de reflexão da energia Solar, esse nível se chama Albedo. Cada objeto ou paisagem tem um nível de albedo específico, o gelo é o que mais reflete energia Solar, fica entre 70 a 95% de albedo, diferente de uma floresta de pinheiros que tem, por exemplo, apenas 14% de albedo ou então o asfalto que tem 5%

Sala de Aula

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Para amanhã: 01/04

Espanhol - Segundo Horário
Tema livro, exercícios páginas 20 e 21. Exercício 8 ao 20, menos o número 13 G.G
Teste, interpretação com dicionário. Valor: 3,0

Geografia - Quarto Horário
Teste. Páginas 10 à 23.

quarta-feira, 30 de março de 2011

Sala de Aula

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Para amanhã: 31/03

Geografica - Terceiro Horário
Fichamento das páginas 28,29,30,31 e 32 - no caderno e manuscrito.
Exercícios que ela ditou em aula.

terça-feira, 29 de março de 2011

sala de aula

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30/3/11 - A tarde

Quimica (primeiro periodo):

Trabalho em aula sem consulta.

Geografia (Segundo periodo):

Geografia no lugar de laboratorio de fisica.

segunda-feira, 28 de março de 2011

Sala de Aula

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Para amanhã: 29/03

Matemática - terceiro período
Leitura do livro, páginas 28 e 29.
Exercícios livro, página 29 - 56, 57 e 60.
Página 30 e 31 - do 75 ao 92, todos.

quinta-feira, 24 de março de 2011

Sala de Aula

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Espanhol - Segundo Periodo

Pesquizar sobre falsos cognatos/heterocemanticos e levar uma lista dos mesmos;
Livro pag. 16, exercicios 10 e 11. Página 18, exercício 7.

Portugês - Terceiro Periodo (no lugar de fisica)

Pesquizar e levar três exemplos um de texto verbal, um de não verbal e um exeplo de texto misto.

Geografia - Quarto Periodo

Pag. 23 para quem não fez ainda.

exercícios ditados em aula para todos.

quarta-feira, 23 de março de 2011

Sala de Aula

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Para amanhã: 24/03

Geografia - Terceiro Horário
Atividades página 23, tudo.

Resumo

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Teste de Literatura - 24/03



O que é literatura?

A literatura é uma manifestação artística em que a palavra é o seu instrumento, portanto, a literatura é a arte da palavra. Um texto literário é caracterizada por ter uma linguagem subjetiva, ou seja, não direta; diferente dos outros textos que apresentam a informação como é, a literatura mescla realidade com fantasia, transformando um texto com uma informação real a algo que nos faz refletir. Um bom texto literário é atemporal, ou seja, nos faz refletir sobre o mundo ou sobre nós mesmo idenpendente de quando o texto foi escrito. Diferente dos outros tipos de artes, a literatura permite termos uma noção das experiências do autor ou da personagem sem ser necessário vivê-las novamente.



Funções da Literatura

A literatura tem como função;

- informar

- fazer refletir

- trazer uma crítica/analize de fatos reais mas de uma forma indireta/subjetiva

- trazer conhecimento

- explorar um senso crítico e nos ajudar a formar uma opinião ou reafirmar a nossa

terça-feira, 22 de março de 2011

Resumo

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Resumo de Biologia

Capítulo 1 - O que é a vida e como ela surgiu.

- O que é vida?
Para vivermos precissamos nascer, crescer, reproduzir e morrer; isso é um ciclo de vida.
A evolução do ser vivo necessita da reprodução para perpetuar a especie e de evolução de meios para garantir que a especie perpetue.

- O que diferencia os seres vivos?
* Ciclo vital (nascer, crescer, se desenvolver e morrer);
* Matéria orgânica e água na composição;
*Organização celular;
*Reação e movimento;
*hereditariedade;
*Metabolismo.

- Como surgiu a vida?

Biogênese: bio (vida), gênese (ínicio);

A biogênesse tem como teoria que a vida só surge de outra vida (o cientista responsavel por essa descoberta foi Francesco Hedi).

Abiogêmese: "A" (não), biogênese (surgimento da vida)

A Abiogênese tem como teoria que a vida surge da matéria inanimada (que nao tem vida).

- Como surgiu a primeira vida?

Segundo Oparén, a água, os raios UV, os raios de chuva (energia), enxofre, metano teriam formado os aminoácidos.
Oparén pensou na teoria mas não testou quem testou foi Miller que anos depois fez a pratica da teoria representando como seriam as caracteristicas do planeta quando ainda não havia oxigênio. Antes disso já havia uma hipótese que um ser muito simples, uma molécula viva chamada coacervato seria o primeiro ser vivo no mundo.

-> para o coacervato se reproduzir haviam moleculas replicantes que passavam as caracteristicas adiante.
-> como havia metabolismo sem O2? acreditase que o primeiro organismo era autótrafo (produzia o proprio alimento), apartir da fermentação.
-> fermentação: glicose + H2O -> energia + CO2
-> a partir do processo de fermentação que gerol CO2 na Terra foi possível existir o processo de fotossíntese, mas apenas com as adaptações do primeiro ser vivo, que se desenvolvel e gerou plantaas primitivas.
-> fotossíntese: Uv + CO2 -> energia + O2
-> com o passar de milhões de anos, depois de várias adaptações seria possível que organismos simples exercessem o processo de respiração já que agora havia O2 no mundo
-> respiração: Glicose + O2 -> energia + CO2

Capítulo 24 - Fundamentos da evolução das espécies.

Teoria de Lamark:
Lei do uso e desuso, segundo essa teoria eu comando meu corpo a se desenvolver para minhas necessidades como no caso da girafa segundo essa teoria seu pescoço seria grande não por que ela teve de se adaptar mas porque quiz adaptar-se.

Teoria de Darwin - Evolucionismo:
Evolução das espécies, seleção natural, essa é a teoria de Darwin. Segundo ela os seres vivos adaptam-se por uma seleção do meio. Por exemplo; se sou mais fraco ou mais baixo que a minha espécie e me alimento de frutos, não vou conseguir me alimentar bem por que eu teria mais dificuldade de alcançar os frutos nas árvores, ficando fraco e não conseguirei fugir do predadores, logo morro. Assim sucessivamente até que predomine aquele que esta melhor adaptado ao meio, perpetuando assim as espécie.

New Darwinismo:
Com a descoberta do DNA foi possível reafirmar a teoria do Evolucionismo. Darvin percebeu que as características dos animais que eram mais adaptados aos seus meios eram passados de geração em geração, mas não sabia aonde ficavam "guardadas" essas informações, por isso, depois da descoberta do DNA os estudos foram denominados de New Darwinismo. Hoje sabe-se que as carcterósticas são passadas através das gerações por meio do DNA.

*grande parte desse capítulo foi visto no filme.

segunda-feira, 21 de março de 2011

Resumo

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Teste Matemática - Dia 22/03
-> Matemática Básica

1º) Razão = Divisão = Fração




O denominador nunca pode ser zero.

OBS:
3
-- = 3 está para 5 -> o "está para" significa uma divisão.
5

2º) Proporção: é o encontro de duas ou mais razões.
Exemplo:




3º) Regra de Três

a) Simples: Quando há apenas duas grandezas. Se resolve como na proporção, mutiplicando em X , mas é nescessári odescobrir um valor, ou seja, descobrir a variável. Exemplo:
b) Composta: Quando há 3 ou mais valores

Explicação no site -> http://www.somatematica.com.br/fundam/regra3c.php

4º) Porcentagem*

Explicação no site -> http://www.somatematica.com.br/fundam/porcent.php

- Cuidado!

Lucro > 100%

Prejuízo <>

* Também resolvido por regra de três.

5º) Potenciação, propriedades

Explicação no site -> http://www.tutorbrasil.com.br/estudo_matematica_online/algebra_basica/algebra_basica_01_1_potenciacao_propriedades_operatorias.php

-> Conjuntos

1º) Definição: são representações de vários objetos, coleções de formas que podemos ouñão utilizarmos no nosso dia-a-dia.

2º) Representação de conjuntos:

a) Por enumeração:

x -> pares menores que 16

x={0,2,4,6,8,10,12,14}

b) Por característica própria:

y -> ímpares

y={1,3,5,7,9, ...} ou y={Números Impares}

c) Por Diagrama de Venn:

M = { A, E, I, O, U }




3º) Simbologia



4º) Operações com conjuntos:

Explicação no site -> http://www.somatematica.com.br/emedio/conjuntos3.php e também http://www.somatematica.com.br/emedio/conjuntos2.php

AVISO: Eu coloquei alguns sites por que ficaria extenso demais e seria difícil de dar exemplos se eu colocasse tudo aqui, são sites confiáveis que eu peguei com o planta.

Sala de Aula

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Para amanhã: 22/03

> Matemática - Terceiro Horário.
Teste > Matemática Básica e Conjuntos.*

* Resumo na próxima postagem.

domingo, 20 de março de 2011

Sala de aula

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Para amanhã 20/03/11

Informatica (ultimo periodo):
Ler poligrafo da ultima aula
Fazer a folinha de exercicios (entregar apenas uma grade com os gabaritos)!

sábado, 19 de março de 2011

Sala de Aula

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Desculpa gente por não ter postado mais cedo ,esqueci completamente que tinha que postar e acabei dormindo demais à tarde, e fiquei vendo tv e bem ... meu caso à parte. Espero que não engulam o meu fígado por eu não ter postado o horário de Sábado mais cedo.

> Horário de Sábado dia 20/03
1º) Espanhol
2º) Português
3º) Português
4º) Física
5º) Geografia

quinta-feira, 17 de março de 2011

Aviso

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Gente, o horário das aulas de apoio de Biologia e de Inglês musou denovo. Envez de ficarem as duas juntas no último horário de quarta à tarde (das 16:50 até 17:40) agora só a aula de Biologia ficou nesse horário e a aula de Inglês passou para Quinta-Feira no primeira horário (da 13:30 até 14:15).
Qualquer dúvida com os horários é só entrar aqui, todas as mudanças foram atualizadas.

Sala de Aula

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Para amanhã: 18/03

> Espanhol - Segundo Horário
Exercícios livro, páginas 14, ,15, 16, 17. Exercícios do 6 ao 14.
Haverá trabalho de Espanhol em aula amanhã, individual.

> Inglês - Quinto Horário
Exercícios livro, páginas 10 e 11

quarta-feira, 16 de março de 2011

Sala de Aula

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Para amanhã: 17/03

> Matemática - Primeiro e Segundo Horários
Exercícios Propostos do livro.
Página 14 - 1 e 2
Página 16 - 5 e 8
Página 17 - 15
Página 23- 32,36,37 e 38

> Literatura - Quarto e Quinto Período
Folhas de interpretação de texto com as perguntas. Resolver as perguntas e entregar as resposta para a professora. Somente para quem não foi quinta da semana passado, todos os outros fizeram em aula.

terça-feira, 15 de março de 2011

Importante.

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Gente, aqui é a Ana. Eu andei pensando em colocar resumos de testes ou de provas aqui no blog. Seria um resumo para ajudar na hora de estudar, não é para estudar somente pelo resumo. Mas tem uma condição.
Quem quiser que hajam resumos de testes e provas comenta nessa postagem dizendo que quer, se tiver bastante gente eu posso fazer os resumos, mas se tiver pouca gente não vai valer à pena.
Comentem, se não só vou postar quando tiver temas mesmo.

Sala de Aula

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Para Quarta-Feira: 16/03

> Artes - Primeiro e Segundo Horários
Para quem não entregou na última aula a releitura das imagens da aula passada ficou para amanhã. Quem entregou em aula não precisa se preoculpa.

> História - Quarto Horário
Teste, páginas 7 à 13. Conceitos de História, Tempo e Memória.

Importante ! > O trabalho avaliado com consulta de Química é na aula à tarde, da 13:30 até 14: 45.

domingo, 13 de março de 2011

Sala de Aula

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> Para Segunda-Feira: 14/03

- Português - Segundo e Terceiro Horários

Redação sobre o filme "A Rede Social". Fazer e entregar na mesma folha com a proposta de trabalho de acordo com as especificações lá presentes.

- Física - Quarto Horário

Ler página 28 do livro I. 1

- Informática - Quinto Horário

Trabalho interdiciplinar: Informática e Português > Resposder e entregar em folha as perguntas sobre o filme "A Rede Social". Em folha à parte, digitado ou não. Entregar junto com a folha de perguntas se possível, caso não reescrever as perguntas na folha que será entregue. Capa formal.

quarta-feira, 9 de março de 2011

Sala de Aula

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> Para Quinta-Feira: 10/03

Geografia - Terceiro Horário
Tema livro, página 16.

> Para Sexta-Feira: 11/03

Espanhol - Segundo Horário
Tema livro, páginas 12 e 13.

Física - Terceiro Horário
Trabalho para entregar. Exercícios do livro I. Exercícios propostos, página 23 > P1, P2,P3 e P4

quarta-feira, 2 de março de 2011

Aviso

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Para quem vai fazer atividades extra curricilares, tanto para o Ensino Fundamental quanto para o Ensino Médio houve um problema nos bilhetes.
Envez de pagar um valor mensal para as atividades de 15 reais, o valor real é de 20 reais.
Quem for fazer alguma das atividades deve pagar na hora da inscrição os 20 reais e a cada dia 10 de cada mês também,

Aviso

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As aulas de apoio de Biologia mudaram de horário. Em vez de continuarem na quinta-feira no primeiro horário da tarde, agora é na quarta-feira no ultimo horário.
As aulas de apoio de Biologia acabaram batendo com a de apoio de Inglês. Caso alguém precise assistir as duas aulas é só falar com a professora Bruna que ela consegue outro horário.
Ficou assim:
Aula de apoio de Biologia/Inglês > Quarta, 16h45min

Sala de Aula

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Para amanhã: 03/03

Matemática - Primeiro e Segundo Períodos

Folhas de exercícios, matemática básica. Todos menos 35, 36 e 37.

Literatura - Quarto e Quinto Períodos

Pesquisar dois textos em jornais, na internet, em resvistas ou livros. Um texto literário e um não literário.